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2020安徽教师资格考试:考点聚焦感受性的变化规律

2020-01-03 15:50:27| 安徽中公教育网

在我们国家,千百年来,一直都尊师重道的优良传统,教师的社会地位一直都很高。所以,教师职业更是很多人向往的职业。想要从事教师职业,必须要有教师资格证。今天老师就给大家讲一讲教师资格考试的中学科目二的相关知识点,以帮助大家进行备考。

一、知识链接

感受性的变化规律

1。感觉适应:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应,适应现象发生在所有的感觉中。其中,视觉的适应分为暗适应和明适应。

①暗适应

暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的现象。

②明适应

明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时视觉感受性下降的现象。

2.感觉后象:外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象叫感觉后象。

3.感觉对比:不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。

①同时对比

②继时对比

4。感觉的补偿作用和相互作用

①感觉的补偿作用:当某些感觉失却以后,可以由其他感觉来弥补。

②感觉的相互作用——联觉:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。

二、深度解读

1.考试题型:这部分知识点,在考试的时候,经常考查的形式主要是选择题和判断题,基本都是让考生分析题干中的案例体现了哪一条规律。

2.考点详解:

山东群英会走势图表(1)感觉适应:感觉适应其实不只是有视觉适应,还有听觉适应、嗅觉适应、味觉适应、肤觉的适应。在这里有一个特别需要注意的是痛觉是最难适应的,因为它具有保护作用。

①暗适应:我们在记忆的时候可以记成适应暗,这样就知道这是有亮到暗的过程,判断起来比较容易。

②明适应:我们在记忆的时候可以记成适应明,这样就知道这是有暗到亮的过程,判断起来比较容易。

(2)感觉后象:注意与遗觉象相区分,感觉后象是暂时保留,遗觉象是异常清晰、鲜明,而且时间较长。

(3)感觉对比:不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。

①同时对比:同时呈现,比如万绿丛中一点红、鹤立鸡群。

②继时对比:相继呈现,比如先吃药再吃糖,感觉糖特别甜。

(4)感觉的补偿作用和相互作用

①感觉的补偿作用:比如盲人的听觉和触觉比较灵敏。

②感觉的相互作用—联觉:比如冷色调、暖色调、林志玲的声音甜。

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(责任编辑:cqoffcn)

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